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家庭教育法——“加减乘除”培养孩子的独立性格

2014-07-26 15:57:58


许多父母总是一边抱怨孩子缺乏独立性、生活自理能力差,另一边又在不断地剥夺孩子独立的机会。实际上,孩子从学会走路就开始渴望独立,对世界充满着好奇,希望独自探索世界的奥秘。可是我们的家长总是不放心、不放手,大包大揽,捆住了孩子的手脚,绑住了孩子的思想。

  

分享家庭教育法——“加减乘除”培养孩子的独立性格


加法

  

家长要增加孩子动手动脑的机会,多让孩子自己去做自己去想,多给孩子增加一些当家做主的机会。为他以后的人生做好铺垫。在进入小学后,要让孩子有规律的生活和学习。自己的事情自己做,养成良好的生活习惯。自己洗脸洗手,自己穿衣裤,洗袜子,独立做作业,整理书桌书包。多鼓励多表扬。都说温室养不出经不得风雨的花朵。放手,放心。  


减法

  

家长试着放手,给孩子独立的机会。孩子能做的事让孩子自己去做,孩子能做的主让他自己去 做。孩子干不了的事情做不了的主,家长不能包办代替,让孩子站在台前,自己退到幕后,家长只能当参谋当顾问,帮助孩子分析,提供建议和各种可能的方案让自己去选择。家长适时放手才能培养孩子的独立人格。

  

乘法,加倍对孩子的锻炼

  

不简单的给予。家长要在孩子小时指导孩子形成的生活习惯、学习习惯,在生活上养成自己事自己做的自理习惯,在学习上养成独立思考自主学习的习惯。常常告诉孩子,美好的事物都是靠自己的努力和劳动才能获得,可以给孩子讲一些小故事,生活中的简单易懂的事情。让孩子懂得和珍惜。

  

除法,着重分担分享

  

培养孩子的独立性并不是让他孤立,家长并不能甩手不管漠然视之,那样孩子即使独立性很强,也很冷漠。家长在孩子独立做事时,家长要主动分担孩子的痛苦,分享孩子的快乐。如果孩子独立做事遇到挫折时,家长不要训斥、责骂孩子,也不要反客为主,要分担他的痛苦,适时表达自己对孩子的关切、同情、理解,重新为他鼓起勇气。

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