人工智能商数
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人工智能商数,英文是Artificial Intelligence Quotient,缩写为AIQ,即利用人工智能技术的能力水平,它决定一个人在未来社会的事业高度。人工智能商数由贝尔科教集团创始人、创意科教行业风云人物王作冰先生在其著作《人工智能时代的教育革命》中首次提出。

不同的时代对劳动者有不同的要求。工业时代依赖IQ(智力商数),信息时代赢在EQ(情绪商数),人工智能时代必备AIQ(人工智能商数)。如果把人工智能时代所需的劳动者素质总结为“三层金字塔”模型,那么IQ位于金字塔的底部,EQ位于金字塔的中部,AIQ位于金字塔的顶部。在人工智能时代,劳动者不仅要具备IQ、EQ,还要进一步具备AIQ(Artificial Intelligence Quotient,人工智能商数)。人工智能技术走向成熟,意味着地球上出现了另一种高等智能体,AIQ要处理的就是“人与AI”的关系。

简单来说AIQ就是利用人工智能技术的能力。人工智能时代,高AIQ的人和低AIQ的也将成为两个不同的物种,他们的前途命运将大不相同。因此AIQ位于“三层金字塔”的顶部,是一个人在人工智能时代成功的关键条件。

开展AIQ教育:动手养成信息化思维

有着较高AIQ,开发出智能天赋,并具备创造力、沟通力和学习力的新型劳动力,需要新一轮教育革命来培养。比如德国普及了初等教育,发展了高等教育,才得以成为第二次工业革命的领导国家;再比如邓小平1984年提出“计算机普及要从娃娃抓起”,20年后中国互联网的崛起就受益于此。面向人工智能时代的教育革命也需要提前20年布局。AIQ教育的目的是通过动手练习,让孩子们习惯于用信息化/数据化的眼光看待现实世界。正如EQ(情商),AIQ要从小培养。

人工智能时代教育革命十大纲领

  • 1.从边缘到主流:AI教育进课堂
  • 2.从动脑思考到动手思考
  • 3.从平均主义到一专多能
  • 4.从管理孩子到领导孩子
  • 5.从标准化到非标准化
  • 6.从好成绩到好问题
  • 7.从温室到社群
  • 8.从重理轻文到文理兼修
  • 9.从主课教学到专题学习
  • 10.从赢在起跑到赢在长跑
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